做笔记的方法和技巧

一、什么时候做笔记-计划

先来解决大前提，记笔记主要是是课前预习，课堂笔记，和课后整理三种情况。

课前：如果有教材教案，把提供的目录或大纲好好利用，大概知道每一章、节，和知识点怎么划分，上个能知道老师讲到哪里。笔记可以直接套用大纲目录，或者自己调整。

课堂：有预习就紧跟老师讲的内容尽量把重点都记下来。没听清，没听懂的，重点的，难点的都标记一下。注意留空，方便补充。如果有板书，单独画一个区域记下来，如果课件不给学生拷或不允许拍照，也可以记。

课后：一切课前和课堂上没有记好的笔记，就课下解决。课堂上没听清没听懂的内容，课后要补充。考试不会或者反复错的内容，也回到笔记进行强调。

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二、笔记要知道记什么-内容

时间宝贵，笔记是辅助你学习的工具，重点是有效率的学习。所以无论时间有多充裕，都不要在笔记上平白浪费时间。

选择性记录：只记书上网上没有的内容

抄书是大忌。能在教科书，教辅书和网上直接找到的内容，复印或者打印下来粘在笔记里就行。不要去花时间做机械抄写。哪怕默写或者默图然后再修改都好。

总结性记录：只记用自己组织出来的内容

用笔写的，应该是你觉得需要加深记忆的，或者你自己总结出来的内容。很多内容都可以用自己的话梳理好再写下来。也可以写一些短语和关键字来代替抄写整段内容。

好笔记很难一次记成

刚开始的笔记很难一次就写好，可能要整理一次。很快就会熟练。

记笔记的目的，是在复习的时候帮助找到重点，建立体系，深入学习更难的内容的时候能相关联。如果只是单纯的记录，而没有再回顾利用，基本就是无用的笔记。

如果不会规划，只能一行一行写下来，写完找不到重点的，时间充裕可以挑重点重新整理。写的太乱就整理布局和结构，力求方便找内容。没记全就补齐内容。

如果可以一次把笔记记得比较整齐，能找到重点，格式布局合理，只要添加注释不断补充内容就好。

有一些杂乱的笔记，比如讲座笔记，听公开课，看影剧记录片积累下的一些零散的内容，大多数情况下是不会再翻看或整理的。尽量迅速消化掉，整理出重点收进自己的知识库。如果很长一段时间都没有整理也没有翻看的笔记，其实就没什么用处了。

不要浪费时间整理熟练掌握的内容。如果一个定义，公式或者语法点已经背到脑子里了，不用记到笔记里。

笔记不需要硬整理，也不需要都那么整齐好看，自己用的上最重要。如果有自己习惯的方法，就继续沿用。想要调整的地方，可以做些尝试。

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三、笔记记成什么样子-布局

我用自己的笔记来具体说明一下方法。

组织标题和层次

标题和层次，一是可以建立目录，无论大小知识点都能找到。二是可以在以后的学习里，方便回顾查看，进行联系。

一个简单的方法：记笔记的时候，各类标题对齐，各类内容对齐。在写笔记的时候注意缩进，就可以形成一个目录。如下图，尽量把各级标题对齐就好。

如果有公式有图，同样道理。公式或者图需要占一定空间，可以放在笔记中间。在旁边或者下方写其他内容。图跟图对齐，字跟字对齐。

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善用颜色

我用颜色，主要是分类和建立颜色系统，几乎可以应用于所有学科的学习。这个颜色系统适用于彩色笔和记号笔，彩色便利贴也可以用。

颜色系统可以自己调整颜色和用途，大多数情况下是用不到这么多颜色的，常用的也就几种。

如下，左图是我自己的笔记。记号笔这里没什么意义，就是层次标题。笔记上，黑色是主要内容，蓝色是进一步解释，灰色是例句，橙色做标记。

右图是我的主要颜色系统，不太固定，看情况看心情调整。

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善用符号

用一些简单的符号代替文字，一是醒目，二是少写很多字。用符号，英文缩写都可以。

例如『关于』，『导致』，『影响』，『作用』这类的关系，用各种箭头就可以表明。再比如政治历史里常用的一些名词，资本主义资产阶级这类，可以用缩写。

整理复习笔记的时候，用符号标记『有疑问』，『记得不全』的内容。

在书上学习的时候，也可以用符号。画圈，单线，双线，加点，画框之类，自己建立套系统就行。

符号有常用的一些就够用了。

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善用工具

很多工具可以省略不必要的精力浪费，比如各类文具，比如复印打印，比如网络。我中学时期真的浪费了不少时间，按照老师要求抄错题，粘卷子，写各种笔记交上去检查，手抄归纳阅读题题型。除非是确实可以帮助自己加深记忆，非它不可的（比如我背单词必须要手抄生词和释义），其他能复印的复印，能打印的打印，能拆书就拆书，一定想办法节省时间。

你指的是手写笔记吗？恕吾直言，我觉得这有点本末倒置了！做笔记的目的是什么？单纯是练习书法？还是真的想总结提炼，将所学知识真正消化？而书写工整与消化知识，往往不能同时满足，你太注重书写，那就无法将心思用到理解上了。何况，现在写字的机会真的很少，有几个人会在乎你写的字呢？！所以，相信我，字真的无所谓！

做笔记分课前预习笔记，课堂笔记，课后笔记三大类。课前预习笔记是对本课所学知识的一个了解，语文笔记可以先整理一下生字词，不认识的字积极去查字典，阅读课文，把明白的问题写在笔记上，课堂上时间有限，只能写简要的回答，并课后补充完整;英语笔记可以课后把课堂上的所学知识点整理一下，正好检测一下课堂效率。最后祝你学业有成，希望你能养成做笔记的好习惯。

漂亮的笔记可以让人看着赏心悦目，更有欲望去翻阅。好的学习方法可以高效率地学习和记忆。引用物理学上机械效率的概念，要想提高机械效率，就是要在总功不变的情况下，多做有用功。有些同学觉得自己记不住，赶快先抄下来，下课后再看。由于课堂上的精力多数用于记笔记了，有多少同学在课后能真正看明白这些题呢？所以，对于不会做的题，首先，应该认真思考。即使没有做出答案，至少也会对题有一个整体的把握，有一些“片段”的思路，也会排除掉一些不正确的思路和方法。其次，课堂上认真听讲。听老师讲思路，记录不明白的细节和知识点。再次，及时解决问题。课后不管是问老师、同学，还是自己“恶补”，最终把问题解决掉。最后，再通过整理笔记，对知识进行全面的总结归纳，形成自己解这类题的“算法”。

先要把字练好了，字写不好，笔记怎能漂亮？字练好了，美观、整洁、漂亮的笔记就易成了。接下来就是要认真，字最好写在每行中间，要上有天下有地，字与字之间距离要合适，全篇字要匀称，行间距稍留大一点，便于补充内容。最后就是形成一个良好的记笔记的习惯。