当阳市职业技术学校

• 学历层次：职业学校
• 学校性质：公办
• 学校专业：
• 院校地址：宜昌市当阳市锦屏大道东段2号

　　当阳市职业技术学校简介

　　当阳市职业技术学校是由原当阳市职业中专、当阳市成人中专、宜昌市当阳卫生学校、宜昌电大当阳分校、当阳市第三高级中学等五所学校整合而成，其前身是创办于1988年的当阳市职业高中。学校是当阳市唯一一所由市政府主办、市教育局主管，集职业教育、成人高等教育、职前职后培训为一体的综合性全日制中等职业学校。学校是国家级重点中等职业学校，是国家科技部认定的“农民科技培训”星火学校，湖北省县(市)职教中心“512工程”建设合格学校，湖北省计算机应用专业实训基地，当阳市“阳光工程”定点培训单位，当阳市“扶贫”培训基地。

　　学校坐落在当阳市城区美丽的沮河之滨，地处坝陵经济开发区，毗邻锦屏大道和环城东路，环境优美，交通便利。校园面积158亩，建筑面积达3万余平方米。

　　学校教学及生活设施先进、齐全。新建的6160平方米实训大楼，雄伟气派，功能齐全，大楼内设机械加工、医学、电工电子、计算机信息技术、服装设计与制作等五大实训中心，可同时容纳1000多名学生进行实验实训。学校建有校园宽带网、有线电视系统、低音广播系统等网络设施。图书室宽敞明亮，藏书17万余册。学校建有5294平方米的师生食堂，2011年3月，被湖北省卫生厅评为A级食堂，可同时容纳2500人进餐。学校还设有能满足师生学习和生活需要的其它各项服务设施。

　　学校专业适应性强，品牌突出。现开设有农村医学、护理、计算机应用、机电技术应用、模具制造技术、服装制作与生产管理、化工工艺、玻璃工艺、陶瓷工艺、市场营销等10个专业，其中电子技术应用专业为湖北省示范专业，护理专业为湖北省合格专业，计算机应用专业为宜昌市示范专业，机电技术应用为宜昌市骨干专业。学校是宜昌市中职学校唯一一所开设护理、服装制作与生产管理专业的学校。

　　学校十分重视学生就业和升学工作，学生出路宽广。一是学技能，走就业创业之路。学校在本地和华南、华东等地区建立了毕业生实习就业基地，建有毕业生实习就业跟踪服务站，并派专人驻站，全方位为学生实习就业服务。学校历届毕业生推荐就业率在95%以上。二是参加技能高考和单独招生考试，走升学之路，圆大学之梦。机械类、电子类计算机类、护理类等专业毕业生可参加湖北省统一技能操作考试，也可参加武汉职业技术学院等9所国家、省示范高职院校的单独招生考试。近几年，学校高考上线率在98%以上。

　　在各级领导和社会各界人士的关心和指导下，学校紧紧抓住国家大力发展职业教育尤其是中等职业教育的良好机遇，始终坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以技能为核心、以特色促发展”的办学理念，进一步深化教育教学改革，内抓质量，外塑形象，经过全体教职员工共同努力，学校在内部管理、教科研水平、招生就业、社会服务以及校园硬件建设等方面都上了一个新的台阶，学校正以崭新的面貌展现在社会各界面前。学校先后获得“湖北省文明卫校”“宜昌市文明单位”“宜昌市名牌学校”“宜昌市花园式学校”“宜昌市中等职业教育先进集体”“宜昌市禁毒教育示范学校”“当阳市文明单位”“当阳市教育工作先进单位”“当阳市中小学德育工作先进单位”“当阳市平安校园”“当阳市优秀家长学校”等荣誉称号。

当阳市职业技术教育中心的教学模式

目前，职业教育的办学模式很多，如“实体办学模式”、“合作办学模式”、“职业模式”等。通过比较，我们认为从德国引进的“双元制职业教育模式是非常科学的。什么是“双元制”？一般来说，是校企结合，以企业为重点；理论联系实际，注重实践。在整个教学活动中，要真正做到“五位一体”，即教学与实践相结合、理论与实践相结合、师生相结合、作品与产品相结合、教育与创收相结合。

这一模式的实施需要构建内外一体化的职业教育产业链。这条产业链大致有以下几个环节：

联系市场需求，建立有远见的专业人士

在实际运行过程中，班级可根据实际情况以多种形式运行，学校制度灵活，“长短结合”、“校企结合”，逐步向“订单培训”模式运行。无论采用哪种模式，都要努力把职业学校建设成蓝领之家，最大限度地满足社会对职业教育的多样化需求，最大限度地满足学生对知识、技术和就业的需求，让每个学生“有所收获、有所成就”。这也可以说是我国职业教育的办学理念。

上述运营模式的实施需要政府政策的支持和对职业教育的重视。

2、 科学设置专业，市场决定规模

在对原职教中心市场需求、设备、师资等进行综合调查的基础上，拟设置7个门类15个专业。具体安排如下:

（1） 加工和制造：

1、机电技术应用（专业代码：0513，原名：机电一体化）：在校三年（在校理论学习两年，企业实习一年），年招生150人。

目前，学校拥有家电实验室、电工实验室、机械实验室和六名专业教师。学生就业情况良好。国家重点建设专业，宜昌市重点专业。

2.模具设计与制造（专业代码：0512）：在校三年（在校两年半，企业实习半年），年招生150人。

目前，学校已建成一个数控实训室（包括一个数控车床、一个数控铣床和20台计算机），供40名学生实习，并培训了两名专业课程教师。该专业是国家重点建设专业，是人才紧缺的专业，学生就业形势良好。

3.服装生产与营销（专业代码：0560）：两年制（在校理论学习一年，企业实习一年），年招生50人。

本专业是国家重点建设专业。与润兴发时尚（深圳）有限公司合作的专业，在沿海大城市有一定的社会需求。目前学校有厂家聘请的专职教师一名，厂家送20台电动缝纫机。

4.硅酸盐过程与工业控制（专业代码：0562）：三年制（在校理论学习两年，企业实习一年），年招生50人。

经过市场调研，结合当阳优 三峡新材 、城堡水泥等化工建材厂家，需要一批技术工人，所以建议学校设置这个专业。学校现有三名专业教师和一个硅酸实验室。学生在一些沿海城市也有一定的需求。

5化学技术 :（专业代码: 0533）: 三年学历 （在学校学习两年，在企业实习一年），每年招收50名学生。

该专业是国家重点建设专业，在沿海城市有一定需求。目前，学校没有该专业的师资和实验实习设备。

㈡、信息技术

1.计算机与应用 （专业代码: 0711）: 学制三年 （在校学习两年，企业实习一年），年招生50人。

学校拥有多媒体计算机教室3个 （不含3个高台计算机和教室，下同），计算机200多台，专业教师6名 （其中1名是省级学科带头人），可满足4个班级的教学需求。专业有一定的社会需求。该专业是国家重点建设专业、宜昌市示范专业。

2. 计算机网络技术（专业代码: 0713）: 学制三年 （在校理论学习两年，在企业实习一年），每年招生50人。

学校拥有一支技术精湛的师资队伍，拥有200多台电脑和3个多媒体教室，可满足4个班级的教学需求。专业有一定的社会需求。

㈢、医药和卫生:

1.护理 （专业代码: 0801）: 学制三年 （在校理论学习两年，住院实习一年），每年招收100名学生。

本专业为国家重点建设专业，省教育厅 和 卫生厅 承认的 护士执业资格考试 专业。学校拥有30多年的办学经验，拥有专业的师资队伍、较为齐全的实验设备和20多家县级以上固定定点实习医院。毕业生中有相当比例是宜昌市各医院的医疗骨干。目前，这个专业仍有一定的社会需求。

2. 针灸推拿（专业代码: 0814）: 学制三年 （在校学习两年，住院实习一年），每年招收50名学生。

学校有多年 针灸推拿专业 办学经验，有3名专职中医教师。学生就业形势良好，该专业在沿海一些城市有一定的社会需求。

㈣农业和林业:

1.种植 （水果和蔬菜种植。专业代码: 0101）: 三年学制 （在学校学习一年，在农场实践一年），每年招收50名学生。

本专业为国家重点建设专业。学校有多年的办学经验，现有专任教师3名。考虑到当阳是一个农业优势的县级市，建议恢复这个专业，划拨十几亩农田作为培训基地，并配合 农业局 聘请有一定实践经验的农业技术人员讲课，培养一批具有果蔬栽培技术的当阳农民。

2.育种 （专业代码: 0105）: 三年学制 （在学校学习两年，在农场实习一年），每年招收50名学生。

本专业是国家重点建设专业。当阳市农业人口20多万，畜牧业有一定市场。建议与畜牧局合并，聘请有经验的农业技术人员授课，为当阳培养一批具有家禽养殖技术的农民。

3.园艺学（专业代码：0103）：学制三年（在校两年，园林实习一年），年招生50人。

随着人们生活水平的不断提高，人们对花卉和园艺的需求也越来越高。这个专业有很好的就业前景。

（5） . 交通：

汽车应用与维修（专业代码：0615）：在校两年（在校学习一年半，企业实习半年），年招生50人。

该专业是国家紧缺的专业，就业前景良好，但学校仍然缺乏师资和实践设施。

（6） 、商业及旅游业

旅游服务与管理（专业代码：0916）：三年制（两年在校学习，一年景区实习），年招生50人。

本专业是国家重点建设专业。随着宜昌环境的改善和人民生活水平的提高，越来越多的人来宜昌旅游。该专业具有一定的就业前景。

（7） 社会和公共事务：

物业管理（专业代码：1219）：两年制学校教育（一年半在校学习，半年社区实习），年招生50人。

随着经济的发展和人民生活水平的不断提高，越来越多的人购买商品房，对物业管理的要求也越来越高。它正在成为我国的一个稀缺专业，在当地和一些大城市有一定的需求。

职业技术学校有哪些？

各个地区都有很多职业技术学校，比如天津有交通职业学校、学前教育学校、机电工程职业学校和化学工程学校等，这取决于你喜欢哪个方面。

职业学校是学生获得某一职业所需知识和技能的学校。它诞生于18世纪末的欧洲，分为初级职业学校、中等职业学校和高等职业学校。

中国最早的职业学校诞生于1922年，它建立在初级和高级阶段。它是从工业学校改名的。中华人民共和国成立后,曾多次设立和关闭。自1980年以来，它有了很大的发展。

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