郑州机电工程学校

• 学历层次：职业学校
• 学校性质：公办
• 学校专业：
• 院校地址：河南省荥阳市郑上路111号

　　郑州机电工程学校简介

　　郑州机电工程学校是一所全日制公办中等专业学校，学校现有教职工350人，研究生和本科学历占93%

，其中高级职称82人，双师型教师81人。学校先后被评为“国家中职改革发展示范校”、“国家重点中等专业学校”、“河南省职业教育教学评估先进单位”、“河南省就业培训基地”、“河南省优秀科技创新型单位”、“河南省职业教育攻坚工作先进单位”、“全国中职德育活动课实验基地”、2010年入选河南省百所重点建设示范性职业学校职教园区”名单。2003年成功承办中国职教协会城市职教中心研究会第十五届年会，教育部领导及来自全国各地120多名职校校长进行了交流，并授予郑州机电工程学校“中州职教奇葩”的美誉。

　　郑州机电工程学校位于郑州市区西15公里的310国道旁，

在校生4291人，占地165亩，建筑面积12万平方米，固定资产1亿元，学校面向社会开设有装备制造、财管艺教和信息技术等六大类十六个专业。

　　学校楼房林立，花木扶疏，教学楼、综合办公楼、学生公寓楼、礼堂餐厅、标准化塑胶运动场等现代化建筑布局合理，可同时满足6500名学生学习生活的需要。

　　招生对象

　　应往届初高中毕业生

　　报名条件

　　1、应往届初、高中毕业生和社会青年，不受年龄限制。

　　2、五官端正，形象气质佳。

　　报名方式

　　1、在原初中校填报志愿，参加全市文化课考试，统一录取。

　　2、考生报名时须持户口本原件、复印件，高中起点一年制考生报名时还须持高中毕业证原件、复印件。

　　3、本人一寸红底免冠照片8张。

　　注意事项

　　1、集训内容：集训内容包括军训、中职学生成长设计、职业生涯规划、校企互动、专业调整、专业实训、健康检查与体能测试、中职学生行为规范、运动会、校团委学生会干部选拔等。

　　2、报名时学生须带本人身份证或家庭户口薄原件。

　　3、属于低保或者特贫困户家庭，须带相关证明原件。

　　学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针，贯彻落实国务院《关于大力发展职业教育的决定》和河南省委、省政府《关于实施职业教育攻坚计划的决定》，树立和落实科学发展观，坚持职业教育必须为经济结构调整和技术进步服务，为促进就业和再就业服务，为“三农”服务的办学方向。坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以市场为依托，以技能为本位，以培养大批经济建设实用型人才为重点，以特色谋发展，以改革促发展，走校校联办、校企联办等多种办学路子。实行“订单式”培养，落实学分制弹性学制，推行工学结合、半工半读制度。

“郑州机电工程学校”具体位置在哪？

郑州机电工程学校是一所公立全日制学校。2000年被评为省级重点职业学校，2001年被国家教育部认定为“国家级重点职业学校”，目前有电子技术、服装设计、机电技术、计算机应用、会计电算化、旅游管理、园林艺术、汽车维修与驾驶、汽车维修与保养、汽车维修与保养、汽车维修与保养等十大类14个专业，施工经济管理与化工技术。其中，机电技术与服装设计是河南省重点专业，在校学生3100余人。

郑州机电工程学校位于310国道以南，郑州以西15公里，东临郑州西南环线高速公路入口，西临兴阳市区。7路公交车直达市区，与郑州11路公交车相连，地理位置优越，交通便利。

招生计划专业代码专业名称招生编号专业代码专业名称招生编号040101工业与民用建筑120090108商品经营2郑州职业技术学院0802汽车制造与维修1关瑞玲rn学校1609旅游服务和管理1郑州职业技术学院1103数控技术应用100100210会计120051304机电技术应用200111911服装设计与技术120051505电气操作与控制100130412音乐教育1半工半读的意见0206电子技术应用200130513艺术教育1半工半读的意见0017计算机应用2三农714儿童管理1河南省中职教育315园艺1郑州职业技术学院3316化学技术100招生对象应为原初中毕业生和社会青年相同的教育水平。

河南省郑州市郑商路111号

位于郑州市兴阳市十里铺，离郑州职业技术学院不远

郑州机电工程学校的办学条件

校长关瑞玲

目前，学校党政领导班子成员7人，中层领导25人，平均年龄40岁，平均职业教育年限16年。均具有本科及以上学历，其中高级讲师14人，符合教育法和职业教育要求

《中华人民共和国法》等有关法律对中等职业学校领导班子任职条件的要求是合理的。领导班子精神状态良好，团结群众，勤政廉洁，在群众中具有较强的亲和力、凝聚力和号召力。近年来，学校领导抓住机遇，克服重重困难，带领广大师生实现了跨越式发展，成为学校事业发展的核心。学校党总支工作突出，近年来多次受到上级表彰，被授予“先进基层党组织”称号；学校领导班子多年来被上级评为“优秀领导班子”。根据全国中等职业教育发展的新形势和河南省中职教育的总体布局与发展，结合河南省和郑州市经济发展需要，以科学发展观为指导，坚持职业教育办学方向，坚持“以人为本、服务为本、就业为本”的办学方针，经过多年的办学实践，逐步确立了学校的办学思想、发展目标、培养模式、办学模式等办学定位。

办学理念：围绕行业发展专业，专业与企业相结合，与企业合作办专业，办好专业，促进就业

发展定位：建设具有鲜明办学特色、在全国中等职业教育中发挥示范作用的全国示范性中等职业学校。

培养模式定位：在培训模式下“校企合作和工业集成”的任务：

学校模式：强大的内在广泛，校企合作，开放双赢，为社会服务。

学校模式严重实施“国务校决定大力发展职业教育”，教育部关于专业学校试验工程的精神，半工半读的意见“等文件，积极改革，大胆地探索教育教育的结合，校企合作，工程组合的教学模式。

1实施科学系统，促进弹性系统。我们学校是郑州市第一批信用体系。根据信贷体系的特点，学校与个人研究有关。现在2010年学校新生基于信贷体系的实施全部采用了模块化教学。

2实施“订单”人才培训模式。目前，学校有60？F为实施“订单”培训模式。目前，我们的学校签署了省内外近30家企业订单式培养协议，学生成为“订购”培训模式的受益者。

3强化实用教学目的，旨在培养专业能力。目前，每个专业顶岗实习在我们学校的时间是一年。每个专业练习教学均达到50多个职业技术。学校已将职业资格证明和技能证明纳入实践教学系统，将专业技能标准纳入专业的教学计划和教学大纲，确保学生的毕业“双证书”或“多证书”毕业将毕业。团队结构

学校现在是一个合理的结构，超过80岁的教师有本科或本科学位或以上的本科学位，以及两位教师的专业课程教师达到90？1人，6名教师，4名省级纪律领导者，9个国家骨干教师，77名省骨干教师，10个市政骨干教师，58名优秀教师，专业教师35人，教师有能力使用现代教育技术和多媒体课件，学校与笔记本电脑，100米宽带到办公室，教师可以充分利用多媒体教学平台。教师结构合理，专业化，合并，专业理论是坚实的，实用性强。此外，学校已安排教师的党员到贫穷村，老师去山区教育。 20名教师将向公司进行练习，学校开发了教师培训计划，并根据计划选择教师。对高校和大学参与省组织的专业技能培训或农村地区，企业练习锻炼。创建了一支努力工作，能够努力工作，基于和热情的职业教育，高思想政治质量，优秀的专业技术，精通业务，能力强大。

教学和研究结果

我校历来重视并鼓励教师开展科技与教学研究。为加强对中等职业教育理论与实践的研究，学校编印了《 备课·说课·评课 》校刊，收录了中等职业教育专业建设、教学改革、师资队伍建设等方面的相关文献和论文，组织教职工学习。制定了《 教科研成果奖励试行办法 》等相关政策，提供了制度和资金保障。近年来，我校发表了234篇获奖的教育教学论文。教学科研成果在同类学校或相关行业形成了一定的影响力，产生了良好的经济效益和社会效益。学校实验和实习设备总值2980万，设备齐全，先进水平高。拥有46个实验实训车间和专业教室，包括数控加工实训车间、钳工实训车间、机械加工实训车间、普通车床实训车间、焊工实训车间、汽修车间、制冷车间、电路安装实训室、机械原理模拟室、家电维修实训室、电子技术实训室、电气实验室、服装图纸室、服装裁剪室、会计模拟实训室等能满足各专业实训实习的需要，各专业实验实训 （实习） 开场率达到100%。此外，学校还与 郑州威科姆科技股份有限公司 、郑州液压机械、 郑州锅炉集团 、河南 宇通客车 、 河南少林汽车 等部分大中型企业的26家单位建立了长期稳定的校外实习 （实训） 基地。

学校建立了 校园网，局域网，校园网 覆盖所有部门，教师办公室，电子教室，计算机室，电子阅览室。学校藏书220,000册，包括150,000印刷书籍、70,000电子书，以及近200种杂志和报纸，极大地丰富了师生的业余文化生活。学校还负责农村剩余劳动力的培训、就业和安置以及对周边地区工人的技能鉴定。多年来承担了市农村青年培训工程、市贫困农村青年培训、市劳动技能培训、市中小企业经营管理人才培训等工作。充分发挥了河南省就业培训基地、河南省农村劳动力转移培训 阳光工程 基地和河南省青年就业创业培训基地的作用。学校本着 “培训一人、学习一人、就业一人、扶贫一户” 的宗旨，承担全市农村富余劳动力转移培训任务，充分发挥示范作用，国家重点职业学校的辐射与服务。为解决本地区的 “三农” 问题作出贡献，受到了各级政府和社会各界的好评。

郑州机电工程学校怎么样

一个点

如果你要问荥阳这个，我可以很清楚地告诉你，不太好

不太好，上估计也是白的，还是直接工作比较好。