太原市盲童学校

2021年11月22日 陈校长 阅读(129)

  • 学历层次:中职
  • 学校性质:公办
  • 学校专业:
  • 院校地址:山西

太原市盲童学校简介:

太原市盲童学校是山西省唯一一所义务教育(全日制寄宿制)盲校,面向全省招收视觉障碍儿童及青少年入学,承担全省盲及低视力学生教育教学任务。

现设小学、初中、按摩职业高中等学段,在校学生160余人。太原市盲童学校始建于上世纪50年代。学校极力创造良好的教育教学环境,从学生的实际出发,为视障学生提供最需要的教育,为学生融入主流社会、自食其力、终身发展奠定坚实的基础。在完成盲及低视力学生的基础教育的同时,积极开展盲人职业教育。已为社会培养盲人按摩人才近五百人。这些学生遍布全省城乡,有的到广州、福建、上海、浙江等地发展;部分学生升入长春大学特教学院、北京联合大学等高等学府深造。既解决了盲生就业问题,同时创造了较好的社会效益和经济效益。

残疾人事业是文明进步的崇高事业,努力建设一个包容的、无障碍的以人为本的社会,是残疾人事业的奋斗目标,是构建和谐社会的本质要求,也是我们各级政府和全社会义不容辞的责任。

在新的挑战和机遇面前,我们只有一个选择,那就是更加积极努力,不断创新,为广大盲人提供更好的服务。当我们面对那一双双浸满夜色的瞳孔,我们深深理解他们对黎明曙光的苦苦期盼。为此,我们没有理由踟蹰不前,我们只能去做勇敢的普罗米修斯,取来天火,点亮那些灰暗的世界。

太原市盲童学校住宿条件:

学校宿舍环境很好,宿舍分为6人间、8人间,设有独立卫生间、洗澡间、风扇、上床下桌、热水器、洗衣机,住宿条件不错,给学生提供了一个舒适、安全的学习和生活环境。

太原市盲童学校报名条件:

具有本省户籍和符合条件的随迁的适龄视障儿童、青少年,具备接受盲校教育的基本条件。

太原市盲童学校招生范围及招生人数:

1、小学一年级:七周岁以上(不超过十周岁)的男、女视障儿童。

2、初一年级:十六周岁以下,具有小学毕业文化程度的男、女视障青少年5名。

3、招生人数:每班12人

4、插班生:具有同年级文化程度及相应年龄的男、女视障青少年(小学二到六年级可各招插班生2、9、1、5、2人),学籍变动者不予安排。

太原市盲童学校助学政策:

学校对家庭经济困难学生的扶困助学措施:学校制定了完善的学生资助政策。对于家庭经济困难学生,学校建立了以国家、省政府、社会捐助和学校奖助学金制度、生源地信用助学贷款制度为主要内容的资助政策体系,并辅以勤工助学、困难补助和绿色通道等资助措施,各种资助措施相互补充,帮助学生顺利完成学业。

太原市盲童学校奖学金政策:

国家奖学金每学年评选一次,实行等额评审。于每学年开学初启动评审工作,当年10月31日前完成评审。高校每年11月30日前将国家奖学金一次性发放给获奖学生,颁发国家统一印制的奖励证书,并记入学生的学籍档案。

国家励志奖学金是为了激励家庭经济困难学生勤奋学习、努力进取,在德、智、体、美等方面全面发展,由中央和地方政府共同出资设立的,奖励资助品学兼优的家庭经济困难学生的奖学金。

太原市盲童学校地址:太原市迎泽区新城南街五号太原市盲童学校。

太原市盲童学校怎么样?

简介:太原市盲童学校是山西省唯一一所义务教育(全日制寄宿制)盲校,面向全省招收视觉障碍儿童及青少年入学,承担全省盲及低视力学生教育教学任务。

注册资本:768万人民币

请教大家,山西省太原市有什么特殊教育学校,可以送智障孩子去上学?

1、太原市聋人学校

位于山西省太原市小店区王村北街9号,始建于1957年,两次迁址,目前占地面积5400余平方米,建筑面积18850余平方米,是一所集小学、初中、高中为一体的聋人特殊教育学校。现有27个教学班,分九年义务教育和高中职业教育两个学段,学制为12年。

经过半个世纪的建设和发展,逐步形成了“素质教育为主线、文化教育为基础、职业教育为依托”的办学特色,如今已成为省内师资力量雄厚、办学体系完善的一所现代化特殊教育学校。

2、太原市盲童学校

是山西省唯一一所义务教育(全日制寄宿制)盲校,面向全省招收视觉障碍儿童及青少年入学,承担全省盲及低视力学生教育教学任务。

现设小学、初中、按摩职业高中等学段,在校学生160余人。太原市盲童学校始建于上世纪50年代。学校极力创造良好的教育教学环境,从学生的实际出发,为视障学生提供最需要的教育,为学生融入主流社会、自食其力、终身发展奠定坚实的基础。

3、迎泽区特殊教育中心学校

成立于1986年,是太原市建立较早的培智学校。2007年9月,学校正式迁入了水西关南一巷的新校区,3占地056平方米,建筑面积2110平方米。学校设有九个教学班,学制九年。

教职工20位,现任校长张晓霞,专任教师16人,学生74人。作为太原市迎泽区唯一一所面向智力障碍儿童的公办的特教学校,学校以“让每个孩子能自理、会生活,自信地走向社会”为培养目标。

设置了基础课程包括生活语文、生活数学、生活适应、劳动与技能、唱游与律动、绘画与手工、运动与保健,另外还开设了信息技术、艺术欣赏、康复训练、特奥训练、生活技能训练、感觉统合训练等选择性课程。

4、太原市杏花岭区特殊教育中心学校

学校多年来积极宣传特教理念,推动社会各界对智障儿童的关注,营造包容接纳残疾儿童的社会氛围。学校工作得到社会各界的高度评价。近年来,先后被国务院残工委授予全国“残疾人之家”荣誉称号;被省教育厅、民政厅、省残联评为特殊教育先进学校。

5、太原市尖草坪区培智学校

学校坚持“以人为本、依法治校、科研兴校”的办学理念,以科学发展观统领和指导学校教育教学工作,牢固树立育人意识、质量意识、创新意识、服务意识和拼搏意识,改革创新,锐意进取。

先后获得“山西省特殊教育示范学校”、“三晋特殊教育文化艺术品牌学校”、“太原市德育工作模范学校”、“全国特艺人才培养基地”、“国家十一五教师科研基金先进实验校”。

参考资料来源:百度百科——太原市聋人学校

参考资料来源:百度百科——太原市盲童学校

参考资料来源:百度百科——迎泽区特殊教育中心学校

参考资料来源:山西省残疾人联合会官网——太原市杏花岭区特殊教育中心学校举办2018年全民终身学习周活动

参考资料来源:中国新闻网——山西太原新增三所特教学校 今秋正式开课

“太原市聋人学校”、“迎泽区特殊教育中心学校”都是山西省太原市的特殊教育学校,可以送智障孩子去上学。

1、太原市聋人学校

太原市聋人学校位于山西省太原市小店区王村北街9号,始建于1957年,两次迁址,目前占地面积5400余平方米,建筑面积18850余平方米,是一所集小学、初中、高中为一体的聋人特殊教育学校。现有27个教学班,分九年义务教育和高中职业教育两个学段,学制为12年。

经过半个世纪的建设和发展,逐步形成了“素质教育为主线、文化教育为基础、职业教育为依托”的办学特色,如今已成为省内师资力量雄厚、办学体系完善的一所现代化特殊教育学校。

2、迎泽区特殊教育中心学校

迎泽区特殊教育中心学校成立于1986年,是太原市建立较早的培智学校。2007年9月,学校正式迁入了水西关南一巷的新校区,3占地056平方米,建筑面积2110平方米。学校设有九个教学班,学制九年。

作为太原市迎泽区唯一一所面向智力障碍儿童的公办的特教学校,学校以“让每个孩子能自理、会生活,自信地走向社会”为培养目标。为实现这个培养目标,结合将来学生走向社会的实际需要和学生的身心特点,将文化教育、康复训练、生活技能培养有机的结合起来。

坚持“特教特办、办出特色”的原则,设置了如下基础课程:生活语文、生活数学、生活适应、劳动与技能、唱游与律动、绘画与手工、运动与保健,另外还开设了信息技术、艺术欣赏、康复训练、特奥训练、生活技能训练、感觉统合训练等选择性课程。

扩展资料

智障孩子教学训练:智障儿童学校 在对智障孩子进行教育和康复训练时,有许多方面需要注意,不管是教育方法还是教育态度,都是一门“学问”。

1、在给智障儿童进行教学和训练时,要千方百计吸引孩子的注意力,激发其好奇心,培养兴趣,调动其多种感官参与训练。

2、训练中应安排个体训练、小组训练或集体训练。训练形式的设计和训练内容的确定都要从被训练者的个体需要出发来考虑。

3、训练程序分解步骤要细和慢,便于智障孩子接受。训练者要注意每个步骤都应坚持小步子走,多循环的原则,以使智障孩子在反复练习中掌握技能。

训练中最常用的方法是工作分析法。即把某一目标任务分析出几个步骤,按顺序训练完成目标。一般用顺序法或倒序法两种形式完成。

顺序法也叫正向连锁法,依工作的步骤,从第一步开始训练,完成第一步后再训练第二步,直至最后一步。

倒序法也叫反向连锁法,依工作步骤从最后一步开始,完成这一步后再倒退教前一步,直至第一步。

4、如果遇到严重障碍的智障孩子,训练花费时间多,效果不佳,不过训练者不要着急,而应积极想办法帮助他采用辅助工具或改善训练环境实现相同的功效。

参考资料来源:百度百科-太原市聋人学校

参考资料来源:百度百科-迎泽区特殊教育中心学校

参考资料来源:百度百科-智障儿童

太原市聋人学校

地 址:太原市小店区王村北街9号

太原市盲童学校

地 址:太原市迎泽区新城南街5号

太原市迎泽区特殊教育中心学校

地 址:太原市迎泽区水西关街南一巷28号

太原市杏花岭区特殊教育中心学校

地 址:太原市杏花岭区解放路东头道巷中和里1号

太原市尖草坪区培智学校

地 址:太原市尖草坪区柴村街道办事处柴村希望西街

特殊学校都属于义务教育阶段,是完全免费的

太原小河湾七岁以上孩子可以去

太原市杏花岭区特殊教育中心学校

地 址:太原市杏花岭区解放路东头道巷中和里1号

太原市特殊教育学校,谁能告诉我

太原市聋人学校

址:太原市小店区王村北街9号

太原市盲童学校

址:太原市迎泽区新城南街5号

太原市迎泽区特殊教育中心学校

址:太原市迎泽区水西关街南一巷28号

太原市杏花岭区特殊教育中心学校

址:太原市杏花岭区解放路东头道巷中和里1号

太原市尖草坪区培智学校

址:太原市尖草坪区柴村街道办事处柴村希望西街

特殊学校都属于义务教育阶段,是完全免费的

我是太原人,我家孩子因为成长问题我没有办法就帮他找了一家太原本地的特殊教育学校,学了三个月,一点用都没有,回来后还更变本加厉,我真的被他气疯了。后来我跟孩子他爸商量再给他找一家外省的,他可能会因为离家那么远的陌生环境会产生畏惧心理,所以我们最终选择了湖南湘阴的慧腾学校,这所学校是以女老师为主,各个方面可能会细心点,现在孩子已经又去了三个月了,再过几天我们打算去看看他,从每周他给我们写的信中看出来了他的诚恳和歉意,这点让我非常感动,所以我非常感谢慧腾学校,还是他们比较牛。

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