2021年11月12日 陈校长 阅读(91)
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东营新世纪职业学校是经东营市教育局批准的成立的一所全日制中等职业学校，也是东营市劳动和社会保障局批准进行初级、中级和高级职业技术培训与资格认证单位，同时又是山东省安全生产监督管理局批准设立的东营市唯一一家具有三级安全培训的资质单位，对企业安全生产管理人员和特殊工种作业人员进行安全操作技术培训和资格认证。另外，学校还常年组织办理赴日本、韩国、新加坡等国外研修生(出国劳务)的培训及输出工作。
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东营新世纪职业学校教学环境
崛起于黄河三角洲上的东营市，是闻名全国的石油之城，她物华天宝、人文灿烂、风景秀丽、环境幽雅;她充满了青春的活力与勃勃生机，迎着新世纪的朝阳，闪烁着中华民族五千年文明的古老的母亲河——黄河，就像一条金色的飘带，从这里奔腾入海!
东营新世纪职业学校占地面积
新世纪职业学校坐落在东营市中心城区——东城。学校占地160亩，环境优美，有东营唯一一所园林式学校的美誉。校园内，百余种珍稀树种葱茏葳蕤，绿荫如云;珍奇花草，四季飘香;纵穿校园的荷花池清波粼粼、遮天莲叶与映日红荷簇拥池中凉亭;一条条清幽的小路，曲曲折折地把学子们带到花丛草树的深处;一栋栋整洁、漂亮的楼舍，也如明珠般闪烁在这片绿色的波涛中……
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东营新世纪职业学校教学设备
新世纪职业学校不仅环境优美，而且教学设施、设备齐全、先进，拥有5栋教学楼舍，微机室、多媒体教室、语音室、图书室、形体训练室、实训室等几十间供学生学习、娱乐的教室、大课堂和场地，并在校外建立了30多的实习基地，为学生学习专业知识和进行技能训练提供了优越的条件，同时与东营辖区内的各大型企业建立了良好的合作关系，为毕业学生就业也搭建了实现人生价值与梦想的平台!在师资上，新世纪职业学校除聘用知名人士到学校兼专职之外，还严格选择优秀的大学生到学校任教，建立了一支高素质的“双师型”教师队伍，而且随着学校的长足发展，这支优秀的队伍在不断发展、壮大。
东营职业学院山东省人民政府批准、国家教育部注册、东营市人民政府举办的全日制普通高等学校。学院占地3000多亩，建筑面积43万平方米，建筑面积29.5万平方米。教育设备总额5120万元，全日制12000余人，各种成人教育学生5000余人。学院有语法、经济、教育、艺术体、计算机、工业工程、农业工程等7个学部。有专科学校和农科所。有799名教职员。学院有机械、电子、电工、数字控制机床加工、五金、生物、会计模拟室、平面设计、制图室、音声室、多媒体等120个专用实验室。由2200台以上的高性能微机构成的校园LAN通过宽带和互联网被网络化。图书馆的藏书58万册，各类报纸1000多种。有功能齐全的电子阅览室。学院文体设施齐全，学校运营条件位于全省职业学院系统的前列。在山东省人事厅组织全省大学毕业生的就业评价中，东营职业学院达到了优秀的等级。在2005年全省高职学院和成人大学人才培养工作水平评估中，东营职业学院被评为优秀等级，在全省17所优秀学院中名列第32006年末，东营职业学院以全省同类大学的成绩获得了“山东省依法治校模范学校”的荣誉称号。
二、区域优势
学院所在的东营市是黄河三角洲的中心城市，也是全国第二大油田。东营市是国务院被认可的全国第二批沿海开放城市，是中国东部沿海经济社会发展水平较高的地区之一，城市居民人均收入、人均储蓄，人均消费水平在山东省排名靠前。近年来，中国政府将黄河三角洲高效生态经济发展纳入“15”规划，联合国工业发展组织将东营市列为“国际绿色产业示范区”，山东省人民政府还将东营市列为山东省加工制造业基地。特别是“黄河三角洲开发”列入了“中国21世纪议题优先计划”。东营市的建设很有成果。“全国卫生城市”、“全国环保示范城市”、“国家技术创新示范城市”、“国家水土保持、生态环境建设示范城市”、“全国精神文明创建活动先进城市”等荣誉层出不穷。特别是东营市实施的“大开放、大投资、大发展”战略，包括世界五百强在内的众多知名企业投资，每年新增就业3万多人，为毕业生提供良好的就业环境，学院毕业生的就业率达到98%以上。黄河三角洲地区凭借独特的地理优势和丰富的自然资源，有了经济发展的异军突起，工业、农业、服务业需要大量的高等技能型人才，为高等职业教育的发展提供了广阔的发展空间。
三、学校运营理念和培养目标
东营职业学院是培养大众化、专业化、应用型人才高等职业学院。学院办学理念是以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位，以学生为中心，以职业能力培养为核心，培养生产、建设、管理、服务一线所需的高技能应用型人才。学院的办学理念是：坚持以质量求生存，以改革求发展，以规模求效益，以特色求形象；坚持以教学为中心、以质量为核心的教学指导思想；坚持以教师为主导，以学生为主体的教育理念。
4、 师资队伍建设
学院成立之初，确立了“充实、调整、完善、提高”和“外部引进、自主培训”的工作原则，坚持“吸引职业、凝聚情感、留住待遇、系统管理者”人本主义的原则，全面落实了“稳定、培养、引进、借用智力”的“269人才工程”“作为主要内容，我们制定了科学的教师队伍建设规划，以最优惠的政策吸引人才，以最宽松的政策鼓励教师进修。教师的整体素质有了很大提高。目前，学院799名教师中，专任教师643人，专业教师450人，“双师型”教师320人，双师比例超过71%，其中博士11人，硕士415人，高级职称21人，副高级职称173人。学院还设有专门岗位，聘请教授德国波恩大学、博士巴萨、教授澳大利亚昆士兰大学、世界著名环保专家、博士生导师教授逯高清、马青、中国农科院、博士生导师翁跃进，其他教授均为客座教授。从省内外生产科研一线聘请80余名高级工程技术人员担任学院兼职教师，逐步形成了一支青年性强、结构合理、专兼职结合、素质高的教学队伍，这已成为创建模范高等职业学院的强大支柱。
5、 实验训练
培养学生的实践能力、综合知识应用能力和创新能力是职业学校生存和发展的基础。近年来，学院逐年加大投入，建设和完善数控加工车间、单片机实验室、会计模拟室、平面设计、客厅、语音室、模拟实验室等120多个专业，专业多媒体教室和网络实验室实验室实验室和12个校内实习基地配备5000多万元教学仪器设备。基本实验开放率在98%以上，专业实验开放率在95%以上，基本满足专业技能培训的需要。此外，学院还建设了130多个校外实验实训基地，形成了校内、校外人才培养结构合理的技能培训平台，建立32个职业培训中心、职业技能鉴定站和6个行业资格证书专业认证点。2003-2005年毕业生职业资格证书和工业岗位证书考试率在95%以上，2006年达到100%。学院还与130多家企事业单位签订了在工厂车间和建筑工地开展实习项目的协议，这不仅提高了实习的及时性，而且缩短了学习和就业距离之间的差距。
6、 教学管理与改革
加强教学管理，建立科学规范的管理体系，是全面提高教学质量，尽快形成办学特色和发展优势的基础。学院在这方面进行了许多有益的探索和尝试。一是建立了规范的教学运行和监控机制，健全和完善了教学管理规章制度，完善了教学体系，规范了教学环节，教学管理有法可依；建立科学的教学评价体系，完善学生教学信息系统；我们建立了严格规范的考试制度，实施了教考分离和重修制，进一步完善了教学质量保证体系。其次，在课程设置上，注重学生德、智、体、美、劳的全面发展，加强现场教学和岗位能力培养，落实“123”培养模式：一条主线——以专业技能和综合素质培养为主线，两条转变——从专业教育到综合素质教育，从理论知识传授到实践能力培养，3对-基础知识和后续专业知识、专业知识和生产应用、实践技能和专业岗位；注重培养学生的创新能力和创新精神。三是在教学过程中，积极推广启发式、讨论式、研究式教学方法，以信息化带动教学手段现代化，逐步实现各门课程的多媒体教学，丰富课堂教学内容，利用教学网站进行师生互动交流，积极倡导新型师生关系，充分发挥学生的主体作用。四是学籍管理坚持以教育为导向，以教学质量管理为核心，以数字化教学管理为基础，以学分制建设为出发点，优化质量标准体系、监控体系和评价体系，积极探索适合灵活学制的灵活管理模式，实施主辅修制、重修制和跨学科选课制度，逐步提高选修课比例，积极实施学分制，为优秀学生脱颖而出创造了良好条件。
7、 产学研结合，交流合作
学院始终坚持“科研领先、质量立校”的方针，以科研促改进、促发展，取得了显著成效。近年来，学院教师在国内外各类期刊上发表了960篇有价值的学术论文，其中17篇被SCI和EI收录，编辑或参与编辑论文43篇。学院还承担29个科研项目，包括国家863计划。学院农科所作为全市农业科研重点单位，紧紧围绕全市农业工作重点，组织实施了13个科研项目，其中国家级3个，省部级5个；申报国家发明专利13项，为东营市大规模推广先进农业科技做出了突出贡献。
学院与美国、德国、日本、韩国、加拿大、俄罗斯、荷兰、澳大利亚等多个国家的著名大学、科研机构和企业共同建立了办学机制，包括计算机、餐饮旅游管理、市场营销、造纸、会计会、在环境保护等很多专业领域开展了各种形式的合作。学院建设了中法友谊葡萄园。邀请日本土壤环境专家江鹰博士、德国波恩大学教授巴萨博士、澳大利亚昆士兰大学教授、世界知名的环境保护专家、博士课程的指导者逯高清博士、中国农科院博士课程的指导者翁跃进教授等，进行学术交流和项目合作。中匈，中捷接受政府间科学技术合作项目，派遣12人进行科学技术调查，引进40多人的质量，接待了10名科研人员。申请的中印、中德、中澳政府之间的科技合作项目将积极争取到审查阶段。2006年11月，学院与德国恩德能源有限公司合作举行了学校的签字仪式。学院与中国社会科学院、中国农业科学研究院、国家海洋研究所、山东大学、中国石油大学等建立了稳定的交流和合作关系。
八、专业建设
东营职业学院现在有43个招聘专业。涵盖了12个专业领域、26个专业领域。学院建成应用化工技术、计算机网络技术两个省级示范专业，机械制造和自动化等七个院级重点专业。学院以人为本，以提高人才培养质量为目标，坚持以就业为导向的原则，以服务地区经济发展为己任，重点发展工、管、农、经等专业，适度发展文、法、经等发展教育等专业，努力促进专业交叉和文理渗透。专业建设目标是五个国家级示范专业，建立八个省级示范专业、十八个院级重点专业、工作、管农、经、文、法、教育等专业协调发展专业组。专业建设在全国同类大学中达到了先进水平。
学院有社会名人和企业家参加的专业和学科建设委员会。学院继续加强校企联合学校运营能力，与科英集团、蓝海股份有限公司等50多家企业签订人才培养协议，大力推进“订单式”教育。
茄子！不可以
这是一般的技术学校。我不知道那个教育怎么样，但是推荐就业没关系。我知道他们学校的员工。
我推荐就业。现在任何学校都可以在职业学校上学。
但是，介绍的是什么垃圾？向普通工厂介绍，成为工人。
我完全不会用专业。听说这个学校的朋友在读这个学校。
中国石油大学胜利学院，东营职业技术学院，山东胜利职业学院，山东大王职业技术学院，东营技术学院，中国石油大学胜利学院是一所专业转移的三年制学院。石油专业是好的，东营职业技术学院也是好的。它是山东省高考高分学校，排名前五。一般来说，你可以申请超过380分。山东大王职业技术学院是东营市的一位私人国王。这所学校的办学条件很差。毕竟，它不在城市，但它的就业率非常高。高考成绩转移升级后，可以拉它。山东胜利职业学院已有两年没有注册。据说油田和当地政府都没有得到很好的移交，东营技术学院是给那些想学习技术的人的。如果你想去，你应该提前报名。大约在五月。例如，这所学校于2008年7月底结束命名。我希望它能帮助你
油田卫生学校
就那三个
正式的是东营职业学院和石油大学
